Transformación del espacio floricultor : un territorio de la globalización en el Cercano Oriente de Antioquia

RESUMEN: Partiendo de la idea que el espacio y el territorio son producciones sociales que tienen una relación de causa y consecuencia con la estructuración económica, política y social de una sociedad, el proyecto analiza los cambios y continuidades de la producción y comercialización de flores en una zona del oriente antioqueño (Antioquia, Colombia), conformada por los municipios de Rionegro, La Ceja del Tambo y El Carmen de Viboral. El objetivo general se centra en analizar la transformación del espacio floricultor como una expresión del proceso de globalización en el Cercano Oriente de Antioquia. La floricultura es un renglón de la economía del oriente antioqueño que tiene una vocación de producción y comercialización para el mercado global, su evolución en los últimos años se explica, entre otras cosas, por razones globales, por lo precios del dólar y por la fluctuación y competencia entre mercados. Los objetos, que están localizados en el oriente antioqueño, tales como los cultivos, la tecnología, la maquinaria, la infraestructura de transporte y las técnicas relacionadas con el uso de esos objetos, responden en gran medida a esas lógicas globales. Por esa razón, en la agroindustria florícola del oriente antioqueño se generan una serie de solidaridades técnicas que se encadenan para que la producción y comercialización fluya hacia los mercados internacionales. Es decir, hay una relación directa entre la localización de esa agroindustria y los objetos que contiene, los cuales se asocian a las acciones técnicas, las acciones políticas, las apropiaciones sociales, las acciones educativas y por supuesto, las acciones económicas y de desarrollo. De acuerdo a lo anterior el trabajo plantea la siguiente hipótesis: en los municipios en donde se instauró la agroindustria de la floricultura, se generaron espacios de la globalización que no deben ser entendidos a modo de espacios totales sino híbridos, en los cuales hay una amalgama y simultaneidad de lógicas globales y lógicas locales y tradicionales. Ambas encuentran formas de estar juntas, de adaptarse en unos casos o de entrar en antagonismo y resistencia en otros, reproduciendo una configuración territorial en función de un espacio masificado de la globalización, consolidando una multiterritorialidad. Teniendo en cuenta el objetivo y la hipotesis, la investigación usa el análisis socioespacial desde la pespectiva de la geografia crítica, porque permite una mirada multidimensional y relacional que entiende la producción y comercialización de flores más allá del enfoque del desarrollo económico, y permite relacionar las variables económicas con variables territoriales. Interesó en esta investigación analizar las implicaciones que ha tenido en la región el ingreso de la flor al mercado internacional, y la forma en que las corporaciones privadas y la sociedad del luegar se ha adaptado a esa situación global y ver las configuración actual de los actores, los objetos territoriales y los flujos en diferentes escalas. En suma, la transformación del territorio floricultor no es producto únicamente de una aceleración motivada por los procesos de globalización de las últimas tres décadas, en este caso concreto, la metamorfosis territorial es producto de un trasegar histórico que determina una geografía funcional para la región del Oriente de Antioquia. En este sentido, se aprecia que la configuración espacial ha sido liderada por una tendencia a darle funcionalidad a un espacio que tiene una posición estratégica en la geopolítica local. Los análisis realizados permiten confirmar la hipótesis planteada y, delinear así, tres categorías para posteriores análisis.ABSTRACT: The research presented below addresses the elements of territorial transformation that arises from the tension generated by global and local processes that leave the siege of socio-spatial analysis, relationships that emerge and are consolidated between urban and rural, distancing of the position from the dualistic perspective that separates these two ways of inhabiting space, to give a value to their correspondence. This led to the investigation of which are the economic and political components that are vertically and horizontally juxtaposed, generating tensions and demarcating changes in the territory, having as means of approaching transformation the spatial circuits of flower production in the “East of Antioquia”. The framework in which the hypothesis is situated is the questioning of the actions that define the need to integrate functional territories into the dynamics of globalization, consolidating a development discourse. Condition that is linked to the possibility of being competitive in transnational markets, articulating actions and objects, based on global logics, which are combined with local and regional logics, past and present, promoting the juxtaposition and tension of spatial circuits of flower production. The foregoing is conceived for the present research work as the consolidation of "territories of globalization", in which the social space is transformed. In this framework, the research question is: how do the economic circuits associated with the production and marketing of flowers explain socio-spatial reconfiguration as spaces for globalization in the near “east of Antioquia-Colombia”? The methodological approach started from the idea that space and territory is a social production that has cause and consequence relationship with the economic, political and cultural structure of society, in this sense, the relations of complementarity and competition between the economic circuits that make up the territory are articulated through the production, circulation and commercialization networks, which carry actions and objects, some static and others highly mobile and changing, which respond to global spatial hierarchies that are motivated from the operationalization of the development discourse. This analysis opens a new question about the way in which the spaces of globalization in Colombia are configured, not as total spaces, but as hybrid spaces in which both circuits find ways to be together, to adapt in some cases or to enter into antagonism, competition and resistance in others, but that in any case are forms of production of territories

Intervenciones de desarrollo rural: narrativas y formas de participación de los actores: estudio de caso de Asofrutas en La Ceja (Antioquia, Colombia), 1995-2012

Las intervenciones planeadas de desarrollo rural son, desde hace más de dos décadas, una estrategia usada frecuentemente por actores públicos, privados y sociales a lo largo de toda América Latina para intentar mejorar las condiciones de vida de los pobladores rurales. Aunque no se las reconozca así en su concepción, éstas configuran espacios de interacción socialmente construidos en las que todos los participantes son actores sociales con agencia, y en las que tienen lugar conflicto, negociación y ejercicio del poder. Para profundizar en esta cuestión, esta investigación analiza una intervención particular de desarrollo rural que tuvo lugar en el municipio de La Ceja (Antioquia, Colombia), impulsada por Fundación El Cinco y Corporación Prodepaz, y realizada sobre la asociación de productores Asofrutas. Esta intervención se aborda a partir de las narrativas y las formas de participación que cada actor tuvo durante el proceso, para lo cual toma la perspectiva de Norman Long, y su enfoque orientado al actor. El caso muestra las múltiples relaciones que existen entre las condiciones macro que enmarcan la vida de los actores, y el ejercicio individual y colectivo de su agencia en el contexto de intervenciones planeadas de desarrollo, así como la urgencia que tienen los desarrolladores de estas intervenciones, de construir perspectivas que reconozcan y logren abordar las dinámicas sociales, de conflicto y contradicción que existen en la práctica.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

La consultoría en gestión organizacional en el Valle de Aburrá : análisis de su calidad en cuanto a las competencias de los consultores y a la metodología utilizada

185 p.Los servicios de consultoría en gestión organizacional tienen por finalidad brindar soluciones a las necesidades específicas de las organizaciones que se apoyan en los servicios profesionales brindados por personas que dadas sus competencias, pueden desarrollar la capacidad de transferir conocimientos y facilitar la toma de decisiones sobre cual debería ser la mejor alternativa a seguir. Estudiar la calidad de la consultoría percibida por diecinueve empresas grandes y medianas del Valle de Aburrá (Departamento de Antioquia-Colombia), las cuales han contratado este tipo de servicios con el fin de desarrollar proyectos en planeación estratégica, gestión de calidad, gestión humana o gestión de mercadeo y comercialización, puede servir para caracterizar la consultoría en gestión organizacional en cuanto a las competencias fundamentales de los consultores y a la metodología de consultoría utilizada. Se pretende con ello identificar posibles caminos que orienten a los actuales y futuros consultores en el mejoramiento de esta actividad.The consulting services in organizational management have by purpose of offering solutions to the specific necessities of the organizations who lean in the professional services offered by people who given their competences, can develop the capacity to transfer knowledge and to facilitate the decision making on which would have to be the best alternative to follow. To study the quality of the consultancy perceived by nineteen great and medium companies of the Valley of Aburrá (Department of Antioquia-Colombia), which has contracted this type of services with the purpose of to develop projects in strategic planning, management of quality, human management or management of trade and commercialization, can serve to characterize the consultancy in organizational management with respect to the fundamental competences of the consultants and to the methodology of consultancy used. It is a try to identify possible ways that orient to the present and future consultants in the improvement of this activity.Introducción -- 1. Marco referencial -- 2. Metodología del estudio -- 3. Interpretación de los resultados -- 4. Conclusiones -- Bibliografía -- Anexos -- Lista de figuras -- Glosari

Localización de actividades económicas en el corredor de la autopista Medellín-Bogotá: Guarne, Rionegro y Marinilla 2000-2013, hacia la construcción de una metodología del índice del costo de oportunidad territorial

Esta investigación se orienta a analizar el proceso de localización de actividades económicas en el corredor de la autopista Medellín-Bogotá en los municipios de Rionegro, Marinilla y Guarne (2000-2013), con la finalidad de analizar los procesos de aglomeración de las actividades económicas y llevar a cabo un esfuerzo por la construcción de una propuesta metodológica del costo de oportunidad territorial (COT) para dichas entidades, es decir, la cantidad de recursos a la que han renunciado por incentivar la localización de estas actividades económicas en su territorio: los ingresos tributarios y no tributarios dejados de percibir por los incentivos; el mayor gasto público que se tiene que ejecutar en equipamientos y servicios públicos por las nuevas demandas de dichos emplazamientos, entre otras variables que normalmente no son incorporadas y valoradas al momento del diseño de las políticas públicas de incentivo para la localización de esas actividades económicas.Abstract: This research aims to analyze the process of localization of economic activities in the Medellin-Bogota highway in the municipalities of Rionegro, Marinilla and Guarne (2000-2013), in order to analyze the processes of agglomeration of economic activities and carry an effort by building a methodological proposal the cost of territorial opportunity (COT) to such entities, in other words, the amount of resources to which they have given up incentivize the location of these economic activities in its territory: tax revenues and non-tax revenues forgone by incentives; the largest public expenditure must be carried out in public facilities and services for the new demands of such sites, among other variables that are not normally incorporated and valued at the time of the design of public policies incentive for locating these economic activitiesMaestrí

Propuesta de Gestión Educativa y Comunitaria para la Creación e Implementación de la Escuela de Padres en la Institución Educativa Departamental Pradilla: los Padres Compañeros de Escuela

Para sentar las bases con respecto a la implementación y orientación de la investigación que se está presentando en este trabajo de grado, denominado “propuesta de gestión comunitaria para la creación e implementación de la escuela para padres y madres en la Institución Educativa Departamental Pradilla: los padres compañeros de escuela”, ha sido necesario abordar aspectos teóricos investigativos de carácter internacional, nacional y local que evidencian histórica y cronológicamente la evolución de las diferentes posiciones con respecto al concepto de escuela para padres. Así mismo dicha fundamentación ha sido orientada hacia las actuales relaciones intergeneracionales presentes en el ámbito educativo de las instituciones escolares, que han llevado a replantear el tema de la escuela para padres de acuerdo a las interacciones entre los escolares, los adolescentes, los jóvenes y los adultos al interior del escenario escolar hoy. De la misma manera, otra característica esencial en el abordaje de la Escuela para Padres, como tema principal de la presente investigación, la otorga el contexto del mundo globalizado, proceso intervenido por los medios de comunicación y las redes sociales, elementos de uso cotidiano para cada uno de los integrantes de la escuela, aspectos definitivos y de gran incidencia para la ubicación, desarrollo y transcendencia de la presente propuesta. De tal manera, si bien es necesario destacar el valor social y cultural que tiene la educación desde el diseño e implementación de las políticas públicas de orden nacional e internacional y también es importante destacar como actualmente se ha tenido en cuenta una variable fundamental: los maestros y maestras no son los únicos que pueden enseñar. Así pues, los alumnos y los padres de familia tienen incalculables caudales de conocimientos, saberes, intuiciones y experiencias que son necesarios, enriquecedores, inquietantes, cuyos contenidos no conviene perder, es decir, ignorar, o dejar de escuchar, desde allí es necesario establecer nuevas perspectivas sobre la educación en la escuela que permita incluir los elementos de orden tecnológico y cultural subyacentes a la globalización, pero también los elementos que llevan a comprender el proceso educativo como aquel en que intervienen diversos actores, saberes y experiencias. En tales aspectos radica la importancia de la educación en los escenarios actuales, que la han convertido en uno de los objetivos de primera línea en la política pública de la comunidad internacional. Si bien el desarrollo educativo a nivel mundial resulta por menos desigual, sí es rescatable una intención por parte de una gran mayoría de países del mundo de comprender la idea de que los avances en educación ostentan una incidencia directa en el desarrollo de las personas en todos los ámbitos. A este respecto una de las banderas de la Organización de las Naciones Unidas y de la UNESCO, dependencia encargada de la educación, es la de revalidar la importancia de la educación y de su avance en contra de las problemáticas ingentes del mundo actual, orientaciones sobre las cuales también se fundamenta la presente investigación. De acuerdo a lo anterior, es importante destacar algunas investigaciones antecedentes que permitan determinar el Estado del Arte de la problemática indagada, por lo que a continuación serán nominadas investigaciones de orden institucional que determinan la importancia del ámbito educativo en el desarrollo de las políticas públicas, desde la gestión escolar y el desarrollo personal y comunitario desde una perspectiva que involucre a la familia como parte del proceso educativo escolar. Claro ejemplo es el estudio realizado por Delors (2008) en el marco de publicaciones de la UNESCO en la que sustenta la idea que “la función esencial de la educación en el desarrollo continuo de la persona y las sociedades…como una vía…al servicio de un desarrollo humano más armonioso…para hacer retroceder la pobreza, la exclusión, las incomprensiones, las opresiones, las guerras” (p. 7), elementos consecuentes frente a la justificación de este trabajo de grado. Sumada a la anterior, otra investigación desarrollada por Delors (1994) en el marco de las publicaciones de la UNESCO muestra cómo uno de los pilares de la educación en el siglo XXI para las políticas y orientaciones en el escenario educativo, se fundamenta en la importancia de las relaciones de alteridad entre todos los miembros de la comunidad educativa como medio para el cumplimiento de los objetivos de todo sistema educativo, incluyendo dentro de los actores más importantes en esta relación de alteridad a los miembros de la familia, otro elemento que resulta coherente con lo postulado de manera inicial

Análisis de las decisiones estratégicas tomadas en UNE EPM telecomunicaciones

La investigación presentada en este trabajo pretende identificar la estrategia definida a lo largo un flujo de decisiones sobre patrones identificables en periodos anuales. El caso de estudio se centra en la empresa UNE EPM Telecomunicaciones, sobre la cual se realiza todo este recorrido. Con base en todo un referente teórico de tres autores relevantes con relación al tema indagado: Ansoff, Porter y Mintzberg, se describe inicialmente los aspectos más importantes de sus teorías y que de alguna manera tienen incidencia directa con este trabajo de investigación. Posteriormente se diseña una serie de comparaciones y coincidencias de las teorías anteriormente mencionadas frente a los hallazgos encontrados, en una serie de comportamientos, resultados y decisiones, donde dicho análisis logra vislumbrar algunas estrategias en la compañía.Abstract: Research presented in this paper aims to identify the strategy defined along a stream of decisions about annual periods patterns. The study case focuses on the company UNE EPM Telecomunicaciones, which one this whole journey is done. Based on a benchmark about three expert strategic authors: Ansoff, Porter and Mintzberg, I described the most important aspects of his theories and how that ones have direct impact with this research. Subsequently this document shows a series of comparisons and similarities of the theories above against findings in behaviors, outcomes and decisions, where such analysis does glimpse some strategies in the company somehow can almost predict the future marked by these days.Maestrí

Informe final de práctica profesional : Tejiendo redes de cooperación y convivencia. Fundación Amigos del Tenis de Campo y el Deporte. Práctica profesional en Trabajo Social II y III

RESUMEN: El proceso de práctica fue desarrollado en la fundación Amigos del tenis de campo y el deporte en la ciudad de Medellín, la cual tiene cómo razón de ser la formación de niñas, niños y jóvenes en el tenis de campo. Este proceso de formación tiene un enfoque social desde el cuál se buscan generar estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades sociales, la promoción de los derechos humanos, y la prevención de riesgos psicosociales. Este informe aborda la experiencia en la institución en el desarrollo del proyecto de intervención “ven, seremos en el tenis”, el cual se desarrolló desde un enfoque de desarrollo humano y con perspectiva de género.ABSTRACT: The process of practice was developed in the foundation Friends of Field Tennis and Sport in the city of Medellin, which has as reason to be the formation of girls, boys and young people in the field tennis. This training process has a social approach that seeks to generate pedagogical strategies for the development of social skills, the promotion of human rights, and the prevention of psychosocial risks. This report deals with the experience of the institution in the development of the intervention project "Come, we will be in tennis", which was developed from a human development and gender perspective